Pero ako mikrofón? Peračník ako kamera?

Na bežnej vyučovacej hodine anglického jazyka si žiaci 3. ročníka vyskúšali, aké to je spraviť so svojim spolužiakom krátke interview. Deti boli zvedavé na najobľúbenejšie jedlo, pitie, počasie, koníčky a prázdniny svojich kamarátov. Detskej kreativite sa medze nekladú. Mali sme totiž aj kameramanov, ktorí kameru nahradili peračníkmi a knižkami a mikrofón bol zastúpený perom. Deti zvládli aktivitu vynikajúco. Možno máme v škole budúcich moderátorov a malé osobnosti, ktoré sa neboja klásť otázky a vyjadriť svoje myšlienky ani v cudzom jazyku.